张家港——我的第二故乡周记600字

听妈妈说，我七个多月大时就被带到了素有“鱼米之乡”美称的张家港。光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经成长为一名懂事的五年级小学生了。虽说我不是土生土长的张家港人，但也是张家港的“老住户”了，而且，我早已把张家港当成了自己的第二故乡。

张家港是个景色优美、物产丰富的地方。这里有古色古香的杨舍老街，景色秀丽的双山岛，环境幽雅的香山；味道鲜美的长江鲜，清香可口的拖炉饼，果大肉嫩的凤凰水蜜桃……

这里的美景令人留恋忘返，这里的美食使人垂涎欲滴，这里的人更是让人温暖。

记得我在幼儿园上大班时，班里转来了一个四川小朋友。这个小朋友也许是在家乡“野”惯了，十分调皮、淘气，而且他不会说普通话。一口浓重的四川口音，使我们这些初次听见这种方言的孩子们大笑不已。每次我们笑他时，他都会涨红小脸儿，指着我们“叽里咕噜”地说一通。我们跟他语言不通没关系，可老师跟他语言不通，沟通就有了障碍。他上课听不懂，作业一塌糊涂。这样下去可不行，学不到知识怎么办？老师急的像热锅上的蚂蚁一样团团转。可后来的几天，老师那焦急的面容不见了，只是下课不见了踪影。我心想：怎么回事，老师去哪了？有一天下课，老师又走了。我终于忍不住了，收拾好书本，蹑手蹑脚地跟在老师后面，不知不觉中老师停了下来。“咦？老师怎么到食堂来了。”我疑惑不解地想。“罗阿姨，我来了，我们开始吧！”老师朝那位食堂的阿姨说。“开始什么？”我自言自语地问。“同学们好！”罗阿姨用一口浓重的四川口音说了句。“同学们好！”老师也生硬地学了句。“对，就是这个语调。”罗阿姨说。哦，原来老师是在学四川话呀！真是用心良苦！老师为了和同学沟通顺畅，放弃了休息的时间来跟食堂里的四川阿姨“学说话”，真让人感动，同时也温暖了我的心。从此，我知道了：这就是张家港人。

张家港是个“景美、人美”的城市!我为有这样的故乡而感到自豪。我爱你，张家港，我的第二故乡！

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• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
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• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
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• 不悱不发  悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。